Rta aula 1 - 2010
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O documento discute os conceitos de linguagem, língua e comunicação. Define linguagem como a capacidade inerente aos seres humanos de se comunicarem através de sistemas de signos e símbolos. Define língua como um sistema gramatical pertencente a um grupo que usa para se expressar e interagir. Define comunicação como um processo de interação entre dois ou mais indivíduos para troca de informações.
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Rta aula 1 - 2010
Este documento discute conceitos-chave de linguagem, língua e comunicação. Define linguagem como a capacidade inerente aos seres humanos de se comunicar através de sistemas de signos e símbolos. Distingue língua como o sistema de representação compartilhado por uma comunidade, enquanto fala é sua materialização. Por fim, comunicação é definida como o processo de interação e troca de informação entre indivíduos.
Aula i. linguagem. ugs
O documento discute os conceitos de linguagem, língua e comunicação. Define linguagem como a capacidade inerente aos seres humanos de se comunicarem através de sistemas de signos e símbolos. Define língua como um sistema gramatical pertencente a um grupo que usa para se expressar e interagir. Define comunicação como um processo de interação entre dois ou mais indivíduos para troca de informações.
ComunicaçãO Ok
O documento discute os conceitos e desafios da comunicação, incluindo que comunicação envolve a transmissão de informações entre emissor e receptor usando códigos compartilhados, e que mensagens enfrentam obstáculos como seleção, avaliação e interpretação pelo receptor. Também aborda dissonância cognitiva e como as pessoas tendem a evitar incoerências entre pensamento e ação, e como melhorar a comunicação considerando opiniões e vantagens pessoais percebidas pela mensagem.
Técnicas de expressão oral e escrita - Resumos
O documento discute conceitos gerais sobre comunicação, linguagem, língua, fala e escrita. Explora o desenvolvimento da comunicação desde a era dos símbolos até a era da informação, incluindo a evolução da linguagem falada para a escrita e da impressão. Também aborda os conceitos de emissor, mensagem, receptor e contexto no processo de comunicação.
ComunicaçãO E ExpressãO
O documento discute o email como um novo gênero textual, destacando suas características como informalidade, objetividade e assincronia. Também aborda a história do email, netiquetas, aberturas e fechamentos de mensagens, e a interação proporcionada por este meio de comunicação. Por fim, conclui que o email se destaca por sua navegabilidade e precisão no envio e recebimento de mensagens.
Elementos da comunicacao
O documento descreve os principais elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código e contexto. Explica também os conceitos de língua, fala, níveis de fala, linguagem e gramática. A gramática é dividida em fonologia, morfologia e sintaxe. Por fim, resume as funções da linguagem: referencial, emotiva, apelativa, fática, metalinguística e poética.
Comunicacao
A comunicação envolve a transmissão de mensagens entre emissor e receptor através de códigos e canais. Existem formas verbais, não-verbais e mediadas de comunicação que utilizam diferentes meios como fala, escrita, gestos ou tecnologias. As línguas são sistemas de comunicação adquiridos socialmente que podem ser verbais ou não-verbais.
O que é comunicação?
1) O documento discute comunicação interpessoal em sala de aula com alunos com necessidades educativas especiais (NEE).
2) Apresenta barreiras à comunicação e estratégias para professores promoverem a comunicação com esses alunos, como usar diversas formas de comunicação.
3) Também discute comunicação aumentativa e alternativa para alunos sem fala funcional através de símbolos, cartões, pranchas e softwares.
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O documento descreve os principais elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código e contexto. Explica também os conceitos de língua, fala, níveis de fala, linguagem e gramática. A gramática é dividida em fonologia, morfologia e sintaxe. Por fim, resume as funções da linguagem: referencial, emotiva, apelativa, fática, metalinguística e poética.
Comunicacao
A comunicação envolve a transmissão de mensagens entre emissor e receptor através de códigos e canais. Existem formas verbais, não-verbais e mediadas de comunicação que utilizam diferentes meios como fala, escrita, gestos ou tecnologias. As línguas são sistemas de comunicação adquiridos socialmente que podem ser verbais ou não-verbais.
O que é comunicação?
1) O documento discute comunicação interpessoal em sala de aula com alunos com necessidades educativas especiais (NEE).
2) Apresenta barreiras à comunicação e estratégias para professores promoverem a comunicação com esses alunos, como usar diversas formas de comunicação.
3) Também discute comunicação aumentativa e alternativa para alunos sem fala funcional através de símbolos, cartões, pranchas e softwares.
Comunicação
[1] O documento discute os conceitos de comunicação verbal e não verbal, definindo-os e explicando seus elementos constituintes, como codificação, decodificação e feedback. [2] A comunicação verbal utiliza palavras e sons enquanto a não verbal usa gestos, expressões faciais e posicionamentos corporais. [3] Problemas na comunicação podem ocorrer quando há discordância entre a mensagem verbal e não verbal.
Introdução à comunicação
1. O documento introduz os conceitos-chave da Teoria da Comunicação, incluindo definições de comunicação, história da comunicação humana e modelos de comunicação propostos por Shannon, Weaver, Johnson, Laswell e outros.
2. É descrito o processo comunicativo segundo diferentes teóricos, com foco nos papéis de emissor e receptor da mensagem através de canais e códigos.
3. São apresentados conceitos como informação, sinais, feedback, contexto e ruído que influenciam a comunicação.
Comunicação
O documento discute os conceitos de comunicação verbal e não verbal. Apresenta definições de comunicação e comunicação social. Explora o esquema da comunicação de Roman Jakobson e os elementos da comunicação como codificar, decodificar e feedback. Também diferencia os tipos de comunicação verbal e não verbal, e discute problemas no processo de comunicação.
Comunicação humana
O documento discute os elementos básicos da comunicação humana, incluindo emissor, receptor, canal e código. Explora as origens da linguagem na pré-história e como o cérebro processa informações. Também descreve diferentes formas de comunicação como linguagens verbais, não verbais, áudio, visual e áudio visual.
[slides] Comunicação Oral e Escrita
Material sobre comunicação oral e escrita.
Tópicos abordados:
- O que é comunicação?
- Como a comunicação acontece?
- Elementos da comunicação.
- Atividade: Faça um desenho...
- Comunicação corporativa.
- Posturas comunicativas (Interativa, Transparente, Democrática e Focada).
- Comunicação escrita.
- Qualidades de um texto corporativo (Objetividade, Clareza, Precisão e Concisão).
- Formatação do texto.
- Realizando apresentações.
Última atualização: 09/01/2016
A comunicação verbal
1) A comunicação requer atenção ao que está sendo dito para entender a mensagem; 2) Escutar ativamente é importante para desenvolver uma boa comunicação; 3) Princípios da comunicação incluem cortesia, cooperação e atenção à pessoa com quem se fala, variando o registro de acordo com a proximidade.
Comunicação verbal não-verbal
Este documento discute a comunicação verbal e não verbal. Aborda conceitos de comunicação, a história da comunicação desde a pré-história até a era digital, componentes do processo comunicativo, tipos de comunicação, formas de comunicação verbal e não verbal, obstáculos à comunicação e a importância da comunicação nas empresas.
Funções da linguagem
O documento discute os principais conceitos relacionados aos processos de comunicação, incluindo a linguagem, língua, elementos da comunicação e funções da linguagem. Explica a diferença entre linguagem e língua, e apresenta os elementos essenciais da comunicação como emissor, receptor, mensagem, código e contexto. Por fim, descreve as principais funções da linguagem como a função referencial, emotiva, conativa, metalinguística e fática.
COMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBAL
O documento discute os conceitos de signo, significante e significado na comunicação verbal e não verbal. Resume:
1) O signo linguístico possui dois aspectos: o significado (ideia transmitida) e o significante (forma concreta do signo);
2) A comunicação verbal utiliza a linguagem oral e escrita para transmitir mensagens, enquanto a não verbal usa elementos como gestos e expressões;
3) Ambos os tipos de comunicação possuem funções importantes na transmissão de informações entre os seres humanos.
Conceitos iniciais em comunicação organizacional
Este documento discute conceitos iniciais sobre comunicação, incluindo definições de comunicação, canais de comunicação, funções da linguagem e análise do ambiente organizacional interno e externo de uma organização.
Comunicação
1) A comunicação envolve a troca de informações entre duas ou mais partes através de vários processos e meios.
2) Existem diversos elementos e variáveis que influenciam a comunicação, como emissor, receptor, códigos, mensagens, meios, ruídos, contexto e poder.
3) A habilidade de ouvir atentamente é essencial para a comunicação interpessoal bem-sucedida.
O Processo de Comunicação
Parte da aula aos alunos do curso de Pós-Graduação em Processos Gerenciais, ministrada pelo Professor JULIO no POLO EDUCACIONAL do MÉIER (RJ)
(Comunicação Empresarial) Comunicação oral no contexto empresarial
O documento discute a comunicação oral no contexto do mercado, definindo-a como a forma dominante de comunicação e expressão humanas. Explica que a comunicação oral pode ser facilitada pelo contato direto e influenciada pelo ambiente, e requer não só palavras mas também linguagem corporal. Distingue entre níveis formais e informais de linguagem oral, e entre comunicação oral com e sem intercâmbio entre emissor e receptor.
Tipos de comunicação humana
O documento discute cinco classificações de tipos de comunicação humana: 1) comunicação profissional, persuasiva, artístico-cultural, jornalística e educativa; 2) quanto ao órgão sensorial utilizado; 3) quantidade de pessoas envolvidas; 4) nível de interação; 5) feedback; e 6) público-alvo. Exemplos são fornecidos para ilustrar cada classificação.
ComunicaçãO
O documento discute os conceitos de comunicação, linguagem e suas funções. Define comunicação como um processo de troca de informações usando sistemas simbólicos. Explora as diferenças entre linguagem verbal e não-verbal, e apresenta os elementos centrais da comunicação humana como emissor, receptor, mensagem, código e canal. Também descreve as seis funções da linguagem de acordo com o modelo de Roman Jakobson.
CONCEITO DE COMUNICAÇÃO.
O documento discute o conceito de comunicação, definindo-a como o ato de pôr em comum através de canais e códigos variados. Explora os elementos essenciais do processo comunicativo, como emissor, receptor, mensagem, referente, canal e código. Apresenta também diferentes formas de comunicação como verbal, não-verbal, pessoal e impessoal.
Elementos da comunicação
Este documento descreve os elementos essenciais da comunicação, incluindo emissor, receptor, mensagem, código, canal de comunicação e contexto. Ele também discute as funções da linguagem, como a função fática para manter contato, a função metalinguística para falar sobre a linguagem e a função poética encontrada na literatura.
Linguagem e comunicação I
Disciplina administrada n Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Elementos da comunicação
A comunicação envolve a transmissão de ideias e informações entre emissor e receptor através de um código como a língua portuguesa. Os elementos centrais da comunicação são o emissor, que envia a mensagem, o receptor, que recebe a mensagem, e a própria mensagem. Para que a comunicação ocorra de fato, é necessário que a mensagem seja transmitida através de um código e de um canal concreto, como a voz, livros ou a internet.
Resumo-A comunicação humana josé carlos fiorin
O documento discute a comunicação humana e apresenta vários modelos e teorias linguísticas sobre o assunto. Aborda a importância da comunicação no mundo globalizado e concepções como a de Saussure de que a língua é um instrumento de comunicação. Também apresenta os modelos de comunicação da teoria da informação de Shannon e as contribuições de Jakobson, Benveniste, Bakhtin e Goffman para o estudo da comunicação. Por fim, discute aspectos mecanicistas e humanizantes das concepções de comunicação e a natureza social e
Disciplina comunicação aplicada 2a aula- 28/02/2011
O documento discute conceitos básicos de comunicação humana, incluindo linguagem verbal e não verbal, e como a cultura atua como forma de comunicação e construção da identidade. Aborda os elementos da comunicação como emissor, receptor, mensagem, código e canal. Explora como a cultura é disseminada e realizada através da comunicação, e como símbolos culturais ajudam a construir identidades.
# Slides 8 comunicação
1) A comunicação é o processo de transmitir e receber mensagens entre dois agentes por meio de códigos verbais e não verbais.
2) A comunicação em uma organização é fundamental para seu funcionamento coeso, já que permite a troca de informações entre as pessoas.
3) Diferentes redes de comunicação existem em uma organização, como cadeias, Ys e círculos, para facilitar o fluxo de informações.
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3) Ambos os tipos de comunicação possuem funções importantes na transmissão de informações entre os seres humanos.
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2 o processo da comunicação
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A comunicacao formal_e_a_informal (1)
1) A comunicação formal e informal variam entre culturas e dependem de fatores como gestos, cumprimentos e significados de símbolos. 2) Para lidar com a globalização, precisamos estar preparados para constantes mudanças de paradigmas em nossa vida pessoal e profissional através do desenvolvimento de habilidades comunicativas. 3) A comunicação humana envolve estímulos, respostas e avaliações constantes que formam nossa personalidade.
Clc2
(1) A comunicação entre pais e filhos é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da cultura; (2) A linguagem permite a transmissão de símbolos, informações e poder que modificam a natureza e são essenciais à identidade humana; (3) A compreensão mútua entre gerações depende do tempo de qualidade que os pais dedicam aos filhos para estabelecer laços emocionais através da comunicação.
Tecnicas de comunicaca
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Unidade 1 Texto 2 O Processo De ComunicaçãO
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O texto explica como separar uma oração composta em orações simples e analisa a estrutura sujeito-verbo-objeto em português.
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1) O documento discute os principais sinais de pontuação no português, dividindo-os em marcadores de pausa e marcadores de entonação; 2) Entre os marcadores de pausa, destaca-se a vírgula, o ponto e o ponto-e-vírgula; 3) Os marcadores de entonação incluem o ponto de interrogação, o ponto de exclamação e as reticências.
Material de apoio à aula
O documento discute conceitos-chave de comunicação e expressão, incluindo: (1) A comunicação é um processo dinâmico e interativo entre pelo menos duas partes com o objetivo de transmitir informação; (2) Os seres humanos são capazes de armazenar, enriquecer e reproduzir informação de forma diferente dos animais; (3) A cultura se desenvolve através do ciclo contínuo de transmissão e enriquecimento da informação entre as pessoas.
Exemplo de texto para dinamica de grupo.
O estudante caiu com o rosto na lama ao bater em uma pedra enquanto ia para a faculdade. Ele foi para o banheiro lavar o rosto sujo antes de entrar na sala de aula. Quando o professor perguntou sobre o atraso, o estudante mentiu e disse que tinha pego um grande engarrafamento.
18 dicas
O documento fornece 18 dicas para viver bem, incluindo perseguir metas alcançáveis, sorrir genuinamente, ajudar os necessitados, manter a calma sob pressão e valorizar cada momento com quem se ama. Ele também enfatiza a importância de respeitar as diferenças, ter amigos de confiança e entender que dinheiro não é tudo na vida.
Funções da linguagem[3]
O documento discute as funções da linguagem segundo linguistas como Karl Bühler e Roman Jakobson. Jakobson propôs que cada elemento do processo comunicativo está associado a uma função diferente da linguagem: a função emotiva liga-se ao emissor, a função conativa ao receptor, e a função referencial ao referente ou contexto. O documento fornece exemplos de cada uma das seis funções identificadas por Jakobson.
Curso de lingüística geral saussure
1) O documento apresenta um resumo do Capítulo I do livro "Curso de Lingüística Geral" de F. de Saussure, descrevendo as três fases da história da Lingüística: a Gramática, a Filologia e a Gramática comparada.
2) É introduzido o objeto da Lingüística como a descrição e história de línguas, identificação de forças universais e delimitação do próprio objeto de estudo.
3) A língua é definida como um produto social da faculdade da linguagem
Classes gramaticais
O documento fornece informações sobre as classes gramaticais da língua portuguesa, incluindo substantivos, artigos, adjetivos, numerais, pronomes, advérbios e preposições. Fornece detalhes sobre a classificação e flexões de cada classe gramatical.
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Rta aula 1 - 2010
- 1. Técnicas de comunicação e expressão Universidade Gregório Semedo
- 14. Acto Linguístico
Notas do Editor
- Disponibilizar o exemplo do livro de Paul Ekman “emotion reveled”, mostrando as figuras universais de tristeza, alegria e agonia.